论文部分内容阅读
谈语文单元教学刘孟青现行语文教材的编排体例，是采用单元编排的，编者把几篇文章编在一起，总是有一定道理的。如：把体裁相同或相近的几篇课文组成单元；把课文和语文知识组成单元；运用比较的方法组成单元；按年代、表现手法的异同，按风格、思想内容的相同组成单元等...
谈语文单元教学
【摘 要】
：
谈语文单元教学刘孟青现行语文教材的编排体例，是采用单元编排的，编者把几篇文章编在一起，总是有一定道理的。如：把体裁相同或相近的几篇课文组成单元；把课文和语文知识组成单元；运
【出 处】
：
承德民族师专学报
【发表日期】
：
1994年3期
其他文献
加速跑在小学各水平阶段的教材中都出现过，是每一阶段的重点教材。教材中要求，水平一阶段要求跑的直线性，抬腿充分和摆臂正确，从小养成正确的跑姿。水平二阶段后蹬跑的教学结合要
一个教育学者曾说过：＂当一个孩子跨进学校的大门成为你的学生时,他会无限信任你。＂的确教师作为教育的主导力量,作为课堂的引导者、启发者、倾听者,应该与学生建立平等的师生关
自学考试要求自考者具备良好的心理素质、职业修养,通过自考真正成为对社会有用的人才.针对近年来考试当中出现的考生作弊行为,具体分析考生的作弊心理形成原因,并提出相关措
社会主义市场经济与集体主义道德价值导向吴捍列改革开放使我国的经济关系由单一的公有制和计划经济转变为以公有制为主的多种成分并存的市场经济。由计划经济向市场经济过渡
如何提高师专艺术体操课的教学质量张淑华高校普体课是以增强学生体质，培养自我锻炼意识和能力，使学生具备良好的身体素质，更好地从事本职工作为目的的。师专学校的学生毕业后不
加强物理图象教学周武元人们对物理世界的认识过程，可以分两个阶段：第一阶段，是通过感官对自然界和实验室里所发生的物理现象进行观察，在头脑中建立起与之对应的映象。第二阶段，是