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2001年SNP(新加坡国家印刷集团)泛太平洋出版社专为中学较高年级的学生设计了《互动的地理(选修课)》教材。与其说该教材是紧扣学生即将面临的普通教育文凭普通级和初级水平的考试,不如说是力图将学生塑造成令人满意的合格的社会国民。本文试分析该教材特点,以期给我们的地理课程教材改革有所启示。