伟大的实践 历史的辉煌

来源 :教育前沿·综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asfaweawrv
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  


  从1921年中国共产党诞生到2002年,中国共产党已经走过了81年光荣的风雨岁月。我们的党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟,不断发展壮大。从建党之初仅有的50名党员、几个小组逐步发展到今天拥有数千万党员的执政党,并在长期的革命中先后形成了以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的中国共产党三代党中央领导集体,取得了伟大的实践和历史的辉煌。81年来,正是在中国共产党的正确领导下,我国各族人民翻身解放,走上了社会主义的康庄大道,取得了改革开放和社会主义现代化建设的辉煌业绩。2003年3月,由中央文献出版社出版,大连民族学院编,鄂义太等主编的《实践与辉煌——中国共产党81件大事》一书,为全党和各族人民,特别是广大青少年了解中国共产党成立81年来所走过的光辉历程和取得的辉煌成就,为党史建设和党史教育,提供了一部具有较强权威性、指导性的党史专著。
  81年来,中国共产党经受了革命战争年代血与火的洗礼和社会主义建设时期的实践检验。在中国革命和社会主义建设的每一个历史阶段,中国共产党始终根据党在不同时期的工作重点和我国社会主义建设的特点,制定了不同时期党的纲领和政策。如江泽民同志所说:党和人民奋斗的历史告诉我们,只有社会主义才能就中国和发展中国;只有改革开放才能建设有中国特色的社会主义;只有走有中国特色社会主义道路才能独立自主地建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。这是当代中国最重要的历史真理。
  以毛泽东同志为核心的第一代领导集体把马克思主义理论与中国革命实践相结合,创立了解决我国民族解放问题的基本理论和基本政策。经过民主改革和社会主义改造,推翻了半封建、本殖民主义和帝国主义的压迫,将人民从水深火热中解放出来,翻身做主成为了国家的主人,使中华民族跻身于世界先进民族之林,东亚病夫的时代一去不复返了。这就是伟大的中国共产党人浴血奋战的结果,没有共产党就没有新中国。
  党的十一届三中全会以后,邓小平同志根据复杂多变的国际形势,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家历史经验的基础上,遵循实事求是的思想路线,充分把握当代中国社会主义建设的本质问题,强调“发展才是硬道理”,结合马克思主义和毛泽东思想理论,形成了新的理论体系——邓小平理论。极大地丰富和发展马克思主义理论,提出了积极推进经济体制和经济增长方式的根本转变,建立比较完整的社会主义市场经济体制,保持国民经济持续、快速、健康发展,推动了我国社会主义改革开放事业的全面发展。
  进入20世纪的90年代,以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,面对东欧巨变、苏联解体、国际宗教问题复杂化的严峻的国际局势,高瞻远瞩,总揽全局,运用娴熟的宏观驾驭能力,着眼于马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论;着眼于世界局势的发展变化;着眼于中国具体实践制定了许多重大措施和一系列重要指示,进一步发展和丰富了党的理论和政策。
  本书编写目的明确——悬历史之镜,可正现今之实,可预未来之行。全书以中国共产党党史建设和党史教育为重点,以中国共产党活动的主要环节为实践切入点,详尽地分析和阐述了中国共产党成立81年来所走过的每一个历史足迹和辉煌的成就。在学习历史和研究历史的基础上,透过历史发展的偶然性和必然性的辩证法,告诉人们,中国共产党81年的发展历程蕴涵着一个颠簸不破的真理——党的辉煌历史,是中国共产党为民族解放和人民幸福,前赴后继,英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍真理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理,修正错误,战胜一切困难,不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党,是中国革命和社会主义建设的坚强领导核心。
  围绕上述目标的实现和结构展开,本书具有如下的特点:
  一、全书以马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,在阐述基本理论、观点和历史本然进程的同时,坚持实事求是的原则。力求“叙”建立在史实的基础上,做到“史”“叙”结合,有血有肉。例如,“中国革命的历史转折”在追溯历史发展源流的前提下,讲述了中国共产党的诞生。再如,“延安整风”以及“‘文化大革命’的十年内乱”等,坚持“一分为二”的原则,既突出反映自1921年以来中国工人阶级政党的运动和发展的历史经验,又痛彻陈述党的失误和错误,给读者以历史的真实感和凝重感,极具可读性。
  二、全书论述严谨,阐述得当。在本然概括、介绍的基础上,以史为据,以党为纲,不仅论述了中国共产党的光辉历程,还阐述了中国共产党政治理论和政策若干工作和重要事件。如“民族革命纲领的提出”、“古田会议决议”、“党的七大召开”、“党的十一届三中全会召开”、“邓小平南方谈话的发表”以及“一国两制”、“以江泽民为核心的党中央领导集体的形成”、“党的十六次代表大会”等,以历史的发展为纵线,以史实为横线,以点代面,结构严谨,突出对历史本然的记叙。重点记叙了中国共产党带领全国各族人民经过半个世纪的艰苦卓绝的奋斗,取得了新民主主义革命的伟大胜利,建立了人民民主专政,确定了社会主义制度,发展社会主义经济、政治、文化建设所取得的具有典型代表意义的重大事件。探讨我国社会主义现代化建设的客观规律,进一步推动我国社会主义改革开放和现代化建设事业不断前进。
  三、《实践与辉煌》一书在充分尊重历史和记录历史的基础上,没有简单地仅仅对中国共产党成立81周年来歌功颂德。在充分肯定所取得的伟大实践与辉煌业绩的同时,也实事求是地看到,中国共产党在中国革命事业和社会主义事业改革历程经历了一系列艰难曲折的背景和生产力水平落后的基础上的起步及经历的风风雨雨和克服的重重困难。“第一个五年计划”、“中国共产党‘八字方针’的提出”、“农村联产承包责任制”、“科学的春天”、“建立经济特区”、“开发浦东”、“三江抗洪救灾”、“香港和澳门的回归祖国”、“西部大开发战略”等,以热诚的笔墨,回顾和总结中国共产党建党81年的伟大实践与光辉历程,展现了中国共产党领导全党和各族人民取得的伟大成就。
  四、本书是大连民族学院全体参编教师的共同劳动结晶。参编者中既有院党委书记、文法系主任、图书馆馆长等学识渊博、著作等身的教授,又有名不经传的基层教师。无一不以严谨治学的学风、实事求是的态度,在广泛搜集、查阅大量有关历史、党史、地理等文献资料,参考了大量国内外相关报导的基础上,以感情炽烈的笔调、细致内敛的叙述方式,以历史作为切入点,以中国的未来作为参考系,展示出“没有共产党就没有新中国”的朴素而伟大的真理。同时,在阐述基本理论、观点和历史进程时,必以具体的详实的材料充实之,虽每件史实记叙的篇幅不大,但求文字简练,文风朴实,思路清晰,力戒浮华抽象之论。
  81年史事林林总总,浩若翰海。由于时间以及参编者水平的局限,本书记叙的只能是历史的若干片断,点滴文字,且由于时间跨度长、地域散布广,事件简繁不一。因而,不能说本书所阐述问题的理解已经很全面,很深入,略显笔墨不足,这同时也给编者们日后在学术方面留有一定的拓展空间。
其他文献
由香港、澳门、台湾、内地轮流主办的海峡两岸小学语文教学交流活动,不久前在北京大学举行了第六届。160多名港、澳、台校长、教师、教授和内地800多名同仁济济一堂。这是内地小语届人士第二次做东道主。    语文基础关乎民族文化    全国小语会理事长崔峦在致词中用“花的事业,根的工程”精辟地概括了小学语文的地位和作用。北京大学著名国学教授楼宇烈在演讲中,对此做出了深入浅出的阐释。他说:国学是关于本国文
期刊
广西玉林市在新一轮课程改革中,通过开展教育科研和实验,创造了“新课程问题教学法”,提高了教学质量和效益,创建了教育科研人才小高地。他们的做法和经验使我联想到人们对中小学要不要搞科研、能不能搞科研的不同见解,因此想就此谈点看法。    中小学校要不要搞教育科研    回答应该是肯定的。理由如下:  1、世界教育发生的深刻变化迫切要求我们加强教育科研。  政治多极化、经济全球化、文化多元化、人生学习化
期刊
自2008年起,清明、端午、中秋等传统节日成为法定假日,国家语委会同中宣部、中央文明办、教育部、民政部和文化部共同发起了以“我们的节日”为主题的中华经典诵读活动和诗歌赋创作、征集活动。在传统节日里诵读名篇,亲近中华文化,回味节日民俗,营造中华民族共有的精神家园。中秋将至,让我们在明月之下,去品味我们的神话,感受我们的情愫,回顾曾经历过的惊天动地、春华秋实,期盼中华腾飞、亲人团员……  恣肆骄阳悬,
期刊
造福社会,是一切仁人志士的自觉使命。当然,这也应该是每一位校长的自觉使命,而其具体途径,就是办学育人。  不同阶段、不同类型的学校,以其不同的办学任务、不同的办学方式、不同的办学目标履行着自己的使命。检验其是否能够实现真正意义的“造福社会”,只有一个非常确定的标准——能否满足一定社会、一定时代的要求。    中学教育的性质与特征    不同教育阶段有其不同的办学任务、不同的办学方式、不同的办学目标
期刊
现实社会的复杂性影响着原本平静的教室。学困生滋扰课堂已成为一个不容忽视的问题,不妥善解决,将影响其他同学的学习和成长,但不少老师又感到面临着管理和教育的难题。本文以个案为例,探讨学困生滋扰课堂的成因及德育教育的有效性。    典型案例    (一)男老师“非礼”女同学  初二·一班英语课堂。三十五岁的班主任金世猛老师(基于个人名誉和隐私考虑,文中所涉人物均用化名,下同)正在进行精彩的课文讲解,十三
期刊
2007年11月29-30日,中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十六届学术年会在广西师范大学举行。来自全国各高等院校、教育媒体的170多名代表出席了大会,提交论文100多篇。会议期间,与会者应和全国人大常委会副委员长许嘉璐先生“学校教育不仅要传授知识,更应传承文化”的观点,围绕“传统文化与学校文化建设”的主题,从不同角度就传统文化的内涵、传统文化的继承与创新、学校文化建设的问题、当代学校文化的
期刊
今年3月5日,国务院总理温家宝在十届全国人大五次会议政府工作报告中宣布,“为了促进教育发展和教育公平,2007年教育部直属六所师范大学将建立相应的制度,实行师范生免费教育”。这一消息传出,一时间为全社会尤其是教育界所瞩目。我国近代师范教育建立以来,国家一直对师范生给予优惠待遇,免交学费和其他费用,并配以相关生活补助,笔者亦为这一政策的受益者。但自1997年以来,在受教育者普遍按照成本分担原则缴费入
期刊
如何把握新课程的理念,为了每一位学生的发展,尤其是关键,教师作为教育者肩负着历史重任,与时代同步、共呼吸。如何引导学生探求新知识,掌握和理解当今时代经济全球化、文化多元化、社会信息化等特点。实现全面、和谐发展的教育,因此教师应如何面对学生,并给学生一个五彩缤纷的平台,使学生学会并建构自己的知识体系。从而达到课程目标。本人结合课程理念及教学实践谈谈一个优秀的教师应拥有哪些正确的理念与价值观,更好地面
期刊
随着《音乐课程标准》的实施及课程改革的不断深化,音乐新课程也和其他学科一起走进了学校,步入了课堂。广大的音乐教师积极投身到教学实践与研究中,实践着《音乐课程标准》,探索着新的教学方式方法,使音乐课堂教学发生了显著的变化:学科综合,自主学习,游戏,活动,鼓励,表扬……但是,这些热闹非凡的景象后面也隐藏着许多新问题、新矛盾,为了体现新理念而丢掉很多好的传统教学手段和组织形式:面对新课程,新理念时的过度
期刊
今天很荣幸能和大家一起讨论有关校长领导力提升的问题。现在当校长和10年前、15年前是不一样的。不少校长对我讲,10年前、15年前当校长比现在好当多了,现在面临着外部很多很多压力和解决不了的问题,很困惑。今天我讲的题目是校长的领导力,这领导是什么意思呢?如果把西方的词译成中文,就类似引领者、带头人。也就是讲,在学校当中,校长是学校的领袖、导师、指引方向的统帅,那么校长怎样才能发挥这些作用呢?我今天讲
期刊