高校成教学生“柔性”学习行为培养方略

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成人教育作为国民教育的重要组成部分,在大发展大繁荣背后,其教学质量问题受到了社会的种种漠视和责难,令人堪忧。为此,梳理当前高校成教学生的学习现状,认为“柔性”学习是高校成教学生学习行为的必然选择,它将有助于提高成教学生学习效率,改进学习方法,提升成教质量。
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