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综述以微课构建省级实验教学示范中心实验室安全教育体系的可行性,其形式主要是以微课为核心内容、以 网络为载体、以自习为主的体系,并进行初步实践,期望抛砖引玉,引起我国高校实验室建设同行的关注,一同构 建实验室安全教育微课资源库.
以微课为媒介构建实验室安全教育体系的可行性及其初步实践
【摘 要】
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综述以微课构建省级实验教学示范中心实验室安全教育体系的可行性,其形式主要是以微课为核心内容、以 网络为载体、以自习为主的体系,并进行初步实践,期望抛砖引玉,引起我国
【机 构】
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韩山师范学院
【出 处】
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农产品加工（下）
【发表日期】
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2017年8期
【基金项目】
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广东省科技计划项目“化学安全知识微课创作”（2015A070710028）,韩山师范学院教改课题“多学科多媒体协同育人构建实验室安全教育体系的探索与实践”（HJG1415）,韩山师范学院青年科学基金“新时期下的实验室安全与环保教育及其绩效评估研究-基于SOLO评价法”（WY201305）.
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