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本文针对工科数理方法教学中存在的课时少,难度大,内容脱离实际等问题,从工科数理方法教学的目的出发,提出了笔者的一些教学改革思路.
对工科数理方法课程教改的思考和探索
【摘 要】
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本文针对工科数理方法教学中存在的课时少,难度大,内容脱离实际等问题,从工科数理方法教学的目的出发,提出了笔者的一些教学改革思路.
【机 构】
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南京工业大学理学院应用物理系,江苏南京,210009
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2010年11期
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