高中思想政治教学模式的探索

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新课程改革的推进,对中学思想政治课教学提出了新的要、更高的要求.要提高政治课的教学效果.就必须要找到一种易于操作并行之有效的教学模式.在近几年的教学中,笔者结合新课程实施过程中的新要求、新情况实践了“入门,创设情景——导学,提出问题——探究,解除疑惑——小结,练习巩固”四环节教学的尝试,收到较好的效果.下面浅谈一些做法和体会.
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