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数学思想方法的教学是一个通过长期的渗透和影响才能够形成的过程。要让学生明白数学来源于生活,又能服务于生活,这需要教师根据不同的教学内容去渗透不同的数学思想方法,不同的数学思想方法就会解决不同的生活中的问题。
在小学数学教学中渗透“优化思想”
【摘 要】
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数学思想方法的教学是一个通过长期的渗透和影响才能够形成的过程。要让学生明白数学来源于生活,又能服务于生活,这需要教师根据不同的教学内容去渗透不同的数学思想方法,不
【机 构】
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宁夏盐池县第四小学;
【出 处】
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赤子(中旬)
【发表日期】
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2014年18期
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