【摘 要】
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<正>2017年秋学期,全国小学一年级都开始使用由教育部组织编写的义务教育小学语文教科书(以下简称"部编本")。该教材在编写理念、课文选择、练习设计、实践活动等方面都有所
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<正>2017年秋学期,全国小学一年级都开始使用由教育部组织编写的义务教育小学语文教科书(以下简称"部编本")。该教材在编写理念、课文选择、练习设计、实践活动等方面都有所创新,更具时代性,更加贴近儿童生活,是一本童趣十足、装帧精美的好课本。下面就"部编本"的阅读、口语交际部分的编排特点及教学建议,谈谈一些看法。一、阅读教材编排特点(一)选择课文的价值指向性更加明确本册教材精选文质兼美的文章。所选文章不仅考虑经典性,兼顾时代性,还充分考虑小学生的阅读兴
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