从“人际交往”看苏南苏北高职生文化差异——以江阴职业技术学院为例

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苏南苏北高职生因地域、经济等差异导致文化差异,从而引发高职阶段的文化适应问题。本文从"人际交往"为切入点,着重分析苏南苏北高职生在人际交往上的差异表现,并通过差异背后的成因分析,为教育工作者更好地引导学生顺利完成文化适应提供相关依据。
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