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随着时代的发展,90后大学生进入人们的视野,而高校中90后学生干部队伍也开始形成。基于此,结合赫茨伯格的双因素理论采取问卷调查及访谈的方式,对影响高职院校90后学生干部的各要素进行实证分析,以期对90后学生干部管理激励手段有所借鉴。
高职院校90后学生干部“双因素”分析
【摘 要】
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随着时代的发展,90后大学生进入人们的视野,而高校中90后学生干部队伍也开始形成。基于此,结合赫茨伯格的双因素理论采取问卷调查及访谈的方式,对影响高职院校90后学生干部的各要素进行实证分析,以期对90后学生干部管理激励手段有所借鉴。
【机 构】
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郑州职业技术学院,
【出 处】
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人才资源开发
【发表日期】
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2016年04期
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