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数学思维是在数学教育中值得重视的内容,以往 初中数学课上教师注重数学知识的传授,忽视了对初中生数学 思维的强化,但实际上数学思维对于初中生长期的发展是非常 重要的,也是初中数学课程改革中要面临的关键性问题。本文 分析的是如何在初中数学课上对初中生的数学思维展开合理 的培养,促进初中生全方位的发展和进步。