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结合我国互联网金融的发展和青少年学生的理财现状，利用感知风险理论对其展开探讨，深入研究高中生网络理财行为的感知风险，对感知风险的构面进行界定，确定网络理财行为模式下的感知风险的维度，并分析感知风险的影响因素，不同网络理财消费者感知到的风险差异是如何形成的，在此基础上提出减少感知风险的策略，从而避免损失，最后对如何提高高中生网络理财知识的途径进行探究，旨在培养高中生成熟的理财观，减少社会资金的浪费。