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随着我国素质教育的不断推进,在初中数学教学中倡导学为中心的数学课堂特征和基本教学模式.作为初中的一门重要课程,数学对学生的学习成绩有很大的影响,同时也是高中学习的学习基础.因此,如何正确应用“学为中心”的初中数学教学模式,进行“三环四步走”基本策略教学,是每一位教师应该思考的问题.
学为中心的初中数学课堂特征和教学基本模式初探
【摘 要】
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随着我国素质教育的不断推进,在初中数学教学中倡导学为中心的数学课堂特征和基本教学模式.作为初中的一门重要课程,数学对学生的学习成绩有很大的影响,同时也是高中学习的学
【机 构】
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贵州省遵义县第七中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2016年8期
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