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【摘要】小学语文教材有许多美丽的画面,它们都是作家用文字绘制出来的,通过读者的想象在头脑中再现,充分体现了社会美和自然美。小学语文教学的审美能力就在于引导学生发现美、创造美、欣赏美。而教师要注意在语文教学中把学生的审美能力培养放在重要位置。 【关键词】语文教学 情景教学 烘托氛围 体味语言 审美能力 语文是一门人文色彩浓厚的基础学科,审美是其中的一个重要教学目标。尤其是在大力提倡素质教育的今天
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任火新著《汉字百味》(微阅读大系.任火作品)于2013年12月由上海复旦大学出版社出版。与大多解读汉字的文字不同,该书不落窠臼,独树一帜,从人生世相的角度,以艺术的笔调对汉字进行了