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摘 要：在高职院校的体育项目中，啦啦操是一种新型的运动项目，它具有较强的团队精神和技术性，对高职院校的校园文化建设、学生的身心健康等都存在重要的价值。其价值的体现也推动着啦啦操成为了高职院校的新兴体育项目，激发了学生的运动兴趣，改变了体育课堂的教学现状，促进了学生的全面发展，也有助于高职院校的稳定发展。本文主要从啦啦操的特点和价值出发进行探讨分析，明确啦啦操成为高职院校新型体育项目的必然性。
关键词：啦啦操;高职院校;体育项目
啦啦操属于我国体育的新兴项目，开展的时间并不长，在大部分的地区仅仅处于起步的阶段。因此将其加入到高职院校中，选择专业的体育教师开展培训，利用啦啦操的特点和价值，培养学生的全面性。啦啦操适应高职院校的特点，势必会在高职院校中得到稳定快速的发展，成为高职院校的特色，树立良好的学校形象。
一、啦啦操的特点
（一）团队精神
啦啦操是一项集体运动，通过口号等进行动作变换的配合，进行不同队形的转换，从而完成团队目标。这个过程需要所有的团队成员，相互配合，要具有较高的团队精神，可以有效地提高团队整体的凝聚力，促进所有团队成员，协调统一发展。经过一段时间的锻炼，能够增进成员之间的情感，形成良好的集体意识，逐步促进团队精神的渗透。
（二）技术特点
啦啦操具有较高的技术性，其技术特点主要体现在肢体动作上，在运动的过程中，首先要确保身体的平衡感和重心稳定，利用有力的肢体动作来完成啦啦操的各个动作，使得啦啦操整体干净利落。
二、啦啦操在高职院校体育课程中实施的作用与价值
（一）体育审美价值
啦啦操的种类不同，其项目类型涉及到运动的音乐、服装和动作。运动员在参与到啦啦操运动中时，不仅需要具有良好的身体素质，展现丰富有力的肢体语言，还需要具有一定的音乐领悟能力，能够适应各种不同风格的音樂。运动员在啦啦操运动的过程中，会通过肢体动作、服装的配合装饰等，来展现动作的优美，通过锻炼和学习，可以有效地提高学生的审美水平，激发学生的审美热情。由此可见，啦啦操运动是一项具有体育审美价值的运动。此外将其加入到各项活动中，啦啦操也会成为烘托氛围的存在，具有较高的审美价值。
（二）强身健体价值
通过加强学生的啦啦操运动训练，可以有效地提高学生的身体素质，促进学生肢体的协调发展。在啦啦操运动中包含一些跳跃动作、集体配合动作等，通过加强对学生的训练，可以提高学生的身体柔韧性和协调性，促进身体中各个器官和部位参与到运动中，有效的改善学生的呼吸系统心肺功能，心脑血管系统等。
（三）心理健康教育价值
学生在学习的过程中，难免会出现一些心理问题，主要的原因在于学习、人际交往和就业等，若是不能对学生进行良好的引导，会加重学生的心理压力，不利于学生的全面发展。将其带入到啦啦操的运动训练中，通过集体活动，增进和同学的情感，通过训练也能改变学生的心态，使其更加积极向上，消除心中的烦闷和压力，此外啦啦操运动是一项长久的训练，有助于培养学生的耐力素质和坚强品质，从而使得学生的心理素质向着更加积极向上的方向发展。
（四）丰富校园文化价值
将啦啦操运动加入到校园文化建设中，做好宣传工作，为学生展示一种积极向上，健康快乐，青春活力的体文化情感，和校园文化相结合来吸引更多的学生加入到运动锻炼中。丰富了校园文化内涵，也形成了良好的校园氛围。
三、啦啦操成为高职院校体育课程新兴项目的必然性
（一）高职院校的特点决定了啦啦操的实施
高职院校的校园文化影响着学生的成长和发展，在日常的校园建设中，学校更加重视校园文化的渗透，以及其对于学生的影响。将啦啦操运动加入到高职院校体育项目中，具有丰富校园文化的价值，符合高职院校校园文化建设的目标。通过开展啦啦操运动，不仅可以提高体育比赛的观赏性，啦啦操的团队精神也会影响到每一位学生，促进了校园文化的建设，形成了一种正面的文化精神教育。
啦啦操的发展决定了高职院校形象的树立，通过积极组织啦啦操队伍参加校外各种层次的比赛和活动，有力的宣传高职院校的学校形象，扩大学校的影响力。因此，高职院校中啦啦操势必会成为体育新兴项目
（二）啦啦操的特点决定了它的发展
拉拉操运动具有青春活力、积极向上的特点，它具有一定的自由性，能够展示当下年轻人的个性，能够和时尚相结合，将街舞等的一些动作加入到其中，实现有效融合。也能吸引到学生的注意力，激发学生的积极性。啦啦操在高职院校的开展也有助于激发学生的探索欲望和创新思维，积极进行各种新奇动作的编舞，使得拉拉操运动更具有激情和感染力。拉拉操运动是一项符合年轻人审美的运动，可以有效地引导大学生参与到体育训练中，增强学生的身体素质，使学生感受到了，团队精神和集体荣誉感，是新时代的教育产物，势必会成为高职院校体育项目的新宠。
四、结语
总而言之，啦啦操作为高职院校新兴的运动项目，将其所包含的各项价值渗透到高职院校的发展中，利用啦啦操的特点来吸引大学生加入到啦啦操运动中，满足学生的审美需求，缓解学生的心理压力，锻炼学生养成良好的心理品质，促进大学生身心健康的良好发展。而啦啦操也势必会成为高职院校的体育项目新宠，改善高职院校体育课程的教学现状，树立良好的学校形象，扩大学校的影响力，推动着高职院校校园文化的建设，促进高职院校的良好发展。
参考文献
[1]许晓琴.论啦啦操成为高职院校新兴体育项目的必然性[J].淮海工学院学报（人文社会科学版），2012，10（13）：116-118.
[2]张中菊.高职院校开展舞蹈啦啦操运动的可行性研究——以漳州职业技术学院为例[J].漳州职业技术学院学报，2015，17（01）：74-77.
[3]周玲，毛安雄.论啦啦操在校园体育文化建设中的作用[J].中山大学研究生学刊（自然科学.医学版），2013，34（02）：100-105.
[4]许剑，曾秀霞，吴焱军.高校开展啦啦操项目教学的价值分析[J].当代体育科技，2018，8（09）：103-104.
作者简介：姓名：胡贞渝。出生年月： 1983.8.15性别： 女 籍贯： 湖南双峰。民族： 汉 最高学历：本科 职称： 讲师。研究方向：体育教育。 单位：娄底职业技术学院。
关键词：啦啦操;高职院校;体育项目
啦啦操属于我国体育的新兴项目，开展的时间并不长，在大部分的地区仅仅处于起步的阶段。因此将其加入到高职院校中，选择专业的体育教师开展培训，利用啦啦操的特点和价值，培养学生的全面性。啦啦操适应高职院校的特点，势必会在高职院校中得到稳定快速的发展，成为高职院校的特色，树立良好的学校形象。
一、啦啦操的特点
（一）团队精神
啦啦操是一项集体运动，通过口号等进行动作变换的配合，进行不同队形的转换，从而完成团队目标。这个过程需要所有的团队成员，相互配合，要具有较高的团队精神，可以有效地提高团队整体的凝聚力，促进所有团队成员，协调统一发展。经过一段时间的锻炼，能够增进成员之间的情感，形成良好的集体意识，逐步促进团队精神的渗透。
（二）技术特点
啦啦操具有较高的技术性，其技术特点主要体现在肢体动作上，在运动的过程中，首先要确保身体的平衡感和重心稳定，利用有力的肢体动作来完成啦啦操的各个动作，使得啦啦操整体干净利落。
二、啦啦操在高职院校体育课程中实施的作用与价值
（一）体育审美价值
啦啦操的种类不同，其项目类型涉及到运动的音乐、服装和动作。运动员在参与到啦啦操运动中时，不仅需要具有良好的身体素质，展现丰富有力的肢体语言，还需要具有一定的音乐领悟能力，能够适应各种不同风格的音樂。运动员在啦啦操运动的过程中，会通过肢体动作、服装的配合装饰等，来展现动作的优美，通过锻炼和学习，可以有效地提高学生的审美水平，激发学生的审美热情。由此可见，啦啦操运动是一项具有体育审美价值的运动。此外将其加入到各项活动中，啦啦操也会成为烘托氛围的存在，具有较高的审美价值。
（二）强身健体价值
通过加强学生的啦啦操运动训练，可以有效地提高学生的身体素质，促进学生肢体的协调发展。在啦啦操运动中包含一些跳跃动作、集体配合动作等，通过加强对学生的训练，可以提高学生的身体柔韧性和协调性，促进身体中各个器官和部位参与到运动中，有效的改善学生的呼吸系统心肺功能，心脑血管系统等。
（三）心理健康教育价值
学生在学习的过程中，难免会出现一些心理问题，主要的原因在于学习、人际交往和就业等，若是不能对学生进行良好的引导，会加重学生的心理压力，不利于学生的全面发展。将其带入到啦啦操的运动训练中，通过集体活动，增进和同学的情感，通过训练也能改变学生的心态，使其更加积极向上，消除心中的烦闷和压力，此外啦啦操运动是一项长久的训练，有助于培养学生的耐力素质和坚强品质，从而使得学生的心理素质向着更加积极向上的方向发展。
（四）丰富校园文化价值
将啦啦操运动加入到校园文化建设中，做好宣传工作，为学生展示一种积极向上，健康快乐，青春活力的体文化情感，和校园文化相结合来吸引更多的学生加入到运动锻炼中。丰富了校园文化内涵，也形成了良好的校园氛围。
三、啦啦操成为高职院校体育课程新兴项目的必然性
（一）高职院校的特点决定了啦啦操的实施
高职院校的校园文化影响着学生的成长和发展，在日常的校园建设中，学校更加重视校园文化的渗透，以及其对于学生的影响。将啦啦操运动加入到高职院校体育项目中，具有丰富校园文化的价值，符合高职院校校园文化建设的目标。通过开展啦啦操运动，不仅可以提高体育比赛的观赏性，啦啦操的团队精神也会影响到每一位学生，促进了校园文化的建设，形成了一种正面的文化精神教育。
啦啦操的发展决定了高职院校形象的树立，通过积极组织啦啦操队伍参加校外各种层次的比赛和活动，有力的宣传高职院校的学校形象，扩大学校的影响力。因此，高职院校中啦啦操势必会成为体育新兴项目
（二）啦啦操的特点决定了它的发展
拉拉操运动具有青春活力、积极向上的特点，它具有一定的自由性，能够展示当下年轻人的个性，能够和时尚相结合，将街舞等的一些动作加入到其中，实现有效融合。也能吸引到学生的注意力，激发学生的积极性。啦啦操在高职院校的开展也有助于激发学生的探索欲望和创新思维，积极进行各种新奇动作的编舞，使得拉拉操运动更具有激情和感染力。拉拉操运动是一项符合年轻人审美的运动，可以有效地引导大学生参与到体育训练中，增强学生的身体素质，使学生感受到了，团队精神和集体荣誉感，是新时代的教育产物，势必会成为高职院校体育项目的新宠。
四、结语
总而言之，啦啦操作为高职院校新兴的运动项目，将其所包含的各项价值渗透到高职院校的发展中，利用啦啦操的特点来吸引大学生加入到啦啦操运动中，满足学生的审美需求，缓解学生的心理压力，锻炼学生养成良好的心理品质，促进大学生身心健康的良好发展。而啦啦操也势必会成为高职院校的体育项目新宠，改善高职院校体育课程的教学现状，树立良好的学校形象，扩大学校的影响力，推动着高职院校校园文化的建设，促进高职院校的良好发展。
参考文献
[1]许晓琴.论啦啦操成为高职院校新兴体育项目的必然性[J].淮海工学院学报（人文社会科学版），2012，10（13）：116-118.
[2]张中菊.高职院校开展舞蹈啦啦操运动的可行性研究——以漳州职业技术学院为例[J].漳州职业技术学院学报，2015，17（01）：74-77.
[3]周玲，毛安雄.论啦啦操在校园体育文化建设中的作用[J].中山大学研究生学刊（自然科学.医学版），2013，34（02）：100-105.
[4]许剑，曾秀霞，吴焱军.高校开展啦啦操项目教学的价值分析[J].当代体育科技，2018，8（09）：103-104.
作者简介：姓名：胡贞渝。出生年月： 1983.8.15性别： 女 籍贯： 湖南双峰。民族： 汉 最高学历：本科 职称： 讲师。研究方向：体育教育。 单位：娄底职业技术学院。