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初高中英语学习上的差异是造成许多学生不适应高中学习的因素，并从心理引导、时间安排、学习方法、学习习惯、提高效率五个方面探索了如何提高教学质量。
对高一新生加强引导的几点思考
【摘 要】
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初高中英语学习上的差异是造成许多学生不适应高中学习的因素，并从心理引导、时间安排、学习方法、学习习惯、提高效率五个方面探索了如何提高教学质量。
【机 构】
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福建省平和第一中学
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2004年期
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