论文部分内容阅读
在日本几乎没有适于水中爆炸能量试验的大而深的池塘,因此只好在狭小的池塘中进行,但其爆炸有害效应必须考虑。最近用装了一定量炸药的钢管药筒,在狭小池塘中做了试验,测量了爆炸引起的地震波,噪声和次声波,并描述了它们产生的一般机理和主要特征,也讨论了这些特征与水中爆炸性质之间关系。
水中爆炸能量引起的地震波和次声波
【摘 要】
：
在日本几乎没有适于水中爆炸能量试验的大而深的池塘,因此只好在狭小的池塘中进行,但其爆炸有害效应必须考虑。最近用装了一定量炸药的钢管药筒,在狭小池塘中做了试验,测量了
【机 构】
：
冶金部安全环保研究院
【出 处】
：
爆破
【发表日期】
：
1992年3期
其他文献
在医学基础课程教学中,通过翻转课堂教学,可以为学生制作微课程、教学视频、教学课件等,翻转课堂教学模式的融入,也能给予学生更好的学习体验和帮助。同时,翻转课堂教学中还
以具体创客案例为依托,借助信息化技术与工具,探索PBL教学模式在教学实践中如何开展与应用,以期为创客教育提供借鉴和参考。
控制静力破碎剂的反应或等待时间,是施工中很重要的一环。本文介绍了几种缩短静力破碎剂等待时间的有效方法,把该时间从8～12小时缩短至4～5分钟。并考虑实际施工条件,提出静力破
随着应用技术对社会经济发展的推动影响加深,职业技术教育人才培养方法对我国教育体系的发展有着重要意义。本文立足于在传承壮锦文化中与职业技术教育发展相结合,符合当代企
将NOBOOK(NB)虚拟仿真实验融入中学化学实验教学中,同时采用试误教学法,减少学生因好奇心理而导致的不规范操作。以“高锰酸钾制取氧气”为例,利用NB虚拟仿真实验,让学生直接
目的 分析细胞增殖抗原Ki-67与雌激素受体（estrogen receptor,ER）、孕激素受体（progesterone receptor,PR）和人表皮生长因子受体（human epidermal growth factor receptor-2,HER-2
构建“成果导向”的课程质量评价机制,是保障工程教育的重要内容。文章以湖北工业大学制药工程专业为例,从课程教学大纲的编制、课程教学质量的定量与定性评价方法、课程教学
目的观察雌激素受体α(ERα)特异性抑制剂甲基哌啶吡唑(Methyl-Piperidino-Pyrazole,MPP)对小鼠早期胚胎发育的影响与合子型基因组激活(ZGA)发生的时间是否相关,并检测与小鼠