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本次研究完成了教学案例的设计、实施和分析,教学设计采用“基于行动导向的课堂教学”的教学模式,对比传统教学模式,从学习能力培养、教学方法、媒体应用能力、学习效果四个方面进行分析。总的来说“基于行动导向的课堂教学”模式更有利于学生学习能力的培养,学习效果也更好。
“基于行动导向的课堂教学”教学案例
【摘 要】
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本次研究完成了教学案例的设计、实施和分析,教学设计采用“基于行动导向的课堂教学”的教学模式,对比传统教学模式,从学习能力培养、教学方法、媒体应用能力、学习效果四个
【机 构】
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陕西汉中市南郑区职业教育中心
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年16期
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