【摘 要】
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网络课程是教育信息化进程中的一个基本构成,网络课程作为教育信息化条件下的重要的课程形式,受到广泛的关注。从目前我国网络课程开发与应用现状来看,我国网络课程的开发和
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网络课程是教育信息化进程中的一个基本构成,网络课程作为教育信息化条件下的重要的课程形式,受到广泛的关注。从目前我国网络课程开发与应用现状来看,我国网络课程的开发和应用现状存在很多问题。为了解我国网络课程设计开发与应用中存在的问题,对相关研究以及文献资料进行梳理总结,为我国以后网络课程设计开发与应用提供理论依据。
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