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伴随中国高等教育的蓬勃发展，独立学院办学规模日趋扩大，且大多搬迁至新校址，独立性日趋增强，这就对独立学院的教务管理工作提出了更高的要求。独立学院的教务管理工作也就成了一个值得研究的课题。针对独立学院现阶段教务管理工作的特点，积极探索构建“高感性、高体会、高协调力”模式的教务管理体系，在服务型的基础上向建设型、创新型目标迈进。