【摘 要】
：
巴金虽闻名海内外，但“巴金”两字的由来却不是每个人都知道的，而且经常被人误解来源，猜测这两个字来自于巴枯宁和克鲁泡特金，其实不然。巴金在1957年9月27日致前苏联作家彼得罗夫的信中对自己的名字作了注解：“一九二八年八月我写好《灭亡》要在原稿上署名，我想找两个笔画较少的字。我当时正在翻译克鲁泡特金的《伦理学》，我看到了‘金’字，就在稿本上写下来。在这时候我得到了一个朋友自杀的消息，这个朋友姓巴，我
论文部分内容阅读
巴金虽闻名海内外，但“巴金”两字的由来却不是每个人都知道的，而且经常被人误解来源，猜测这两个字来自于巴枯宁和克鲁泡特金，其实不然。巴金在1957年9月27日致前苏联作家彼得罗夫的信中对自己的名字作了注解：“一九二八年八月我写好《灭亡》要在原稿上署名，我想找两个笔画较少的字。我当时正在翻译克鲁泡特金的《伦理学》，我看到了‘金’字，就在稿本上写下来。在这时候我得到了一个朋友自杀的消息，这个朋友姓巴，我和他在法国Cha-teau-Thierry同住了一个不长的时期。他就是我在《死去的太阳》序文中所说的‘我的一个朋友又在项热投水自杀’的那个中国留学生。我们并不是知己朋友，但是在外國，人多么重视友情。我当时想到他，我就在‘金’字上面加了一个‘巴’字。从此‘巴金’就成了我的名字。”
其他文献
话说薛宝钗正然伤心落泪，莺儿在旁解劝，忽见秋纹、麝月进来，报道史大姑娘来了。宝钗立起身来将欲出迎，只见史湘云领了翠缕已经进来。彼此叙过寒温，对面坐在榻上。湘云道：“咱们姊妹们有好几个月没见面了，怎么我听人说太太和你成日家只是哭呢。我想，宝哥哥他不过是为的林姐姐的缘故一时想不开，冒冒失失的跟了和尚去了，他到了外头受起罪来，不怕他不想家的，只怕日后追悔，仍旧找了回来也未可定。再者，你们也再差些个干练的
六年级学生张××是留守儿童，寄住在亲戚家。她自制力差、注意力不集中、爱攀比、好说谎。针对上述情况，笔者确定了“告别自卑，自立自强”的辅导主题，分别从个别和团体两方面对她进行心理辅导。 一、针对个案某一阶段的心理问题，进行个别心理辅导 结合学生年龄特点及在某一阶段存在的心理问题，笔者主要从学生的学习环境和生活指导两个方面有针对性地进行个别心理辅导。 从学习环境方面进行干预。①合理调整座位，改变
茅盾（1896（丙申年）.7.4 - 1981.3.27），原名沈德鸿，字雁冰。浙江嘉兴桐乡人。中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家，五四新文化运动先驱者之一，我国革命文艺奠基人之一。1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。这是个太湖南部的鱼米之乡，是近代以来中国农业最为发达之区，他毗邻着现代化的上海，又是人文荟萃的地方，这里成就了茅盾勇于面向世界的开放的文化心态以及精致入微的笔触
不能设想，古罗马的角斗场需要重建，庞贝古城需要重建，柬埔寨的吴哥窟需要重建，玛雅文化遗址需要重建。这就像不能设想，远年的古铜器需要抛光，出土的断戟需要镀镍，宋版图书需要上塑、马王堆的汉代老太需要植皮丰胸、重施浓妆。 只要历史不阻断，时间不倒退，一切都会衰老。老就老了吧，安详地交给世界一副慈祥美。假飾天真是最残酷的自我糟践。没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的；没有废墟的人生太累了，
思维犹如学习的道路，开拓了思维如同拓宽了道路，在更宽广的道路上学生可以更自由地驰骋。仔细品读新教材，我们深深感受到教材非常注重学生的思维能力训练，从一年级开始，教师就需要一点一滴为学生寻找生活素材，创设思维训练的情境，探索思维方法和策略，为学生数学学习打下坚实的基础。 一、一年级下册单元结构整体变化分析 本册教材将实验教材的10个单元整合为8个教学单元，一个综合与实践活动。新增“认识图形（二）
玲子仍然叼着烟，不无欣喜地在桌面上把两手攥在一起。 “会康复的。”她说。烟灰落在桌上，她也没有顾及。 我们走出主楼，翻过一座小山冈，从游泳池、网球场和蓝球场旁边通过。网球场上，有两个男子在练习网球。一个瘦瘦的中年人，一个胖胖的小伙子，两人球艺都不错，但在我看来，都严然在玩一种与网球截然不同的什么游戏。给人的印象似乎是与其说是在打球，莫如说是对球的弹性感兴趣而正在加以研究。他们一边神情肃然地冥思
“孩子上幼儿园后，我又开始多少弹几下琴。”玲子接下去说。“不是为别人，是为我自己弹的。弹巴赫。莫扎特、斯卡拉蒂。当然，因有好长时间的空白，乐感很 难恢复。手指同以前相比也不能乖乖地听从使唤。但我仍很高兴，毕竟又能弹钢琴了。每次一弹起来。我就深深地由衷地感到自己是保等地热爱音乐，何等地渴求音 乐。真是太美妙了，能为自己演奏。前边我已说过，我从4岁就开始弹钢琴，但想起来，却连一次都没为自己弹过。或者为
在区域教育中，房县实验小学早已经是示范校、领头雁，但学校仍不懈追求着更优质的教育，探索出了一条特色发展之路。 老子有云：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”学校结合校情，把“精”“细”二字融入学校管理之中，坚持“精耕细作成规范，精致管理出效益，全面优化促提高，科学定位创特色”的工作思路，在学校日常管理、教师队伍建设、课程教学改革、校园文化营造等领域不断探求，昂首向“特色名校”目标迈进。
我一时应对不上，略为沉吟。 "后天乘新干线去，3点20分到东京站，能去接我？我的模样还记得？或者说直子死后对我再没一点兴致了？" "哪里。"我说，"后天3点20分去东京站接站。" "马上认得出来：拿着吉他的半老徐娘除我恐怕没第二个。" 果不其然，在东京站我很快认出了玲子。她身穿男式粗花呢茄克、白西裤，脚上一双红运动鞋。头发依然很短，而且三三五五地冲刺而出，左手提着装在黑壳里的吉他。一望见我
真正美丽的生命执着地追求着真善，它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，涂改自己灵动的线条，更不会让自己美丽的底色染上尘污。除非用烈火将其燃为灰烬，使之化为尘埃，否则，美丽的生命就像一条清澈的小溪，永远百折不回、乐观坚强地奔向大海，直到最后一滴。 有时，它也许会被冷酷地阻断；有时，它也许会被无情地搁浅；更甚至，它还未及瞥一眼那夜幕下美麗灿烂的星海苍穹，未及静静地谛听一声那宇宙深处的清纯之音，它就已被意想