浅析如何提高英语书面表达能力

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  摘 要 随着我国同国际的交往日益频繁,人们使用英语的机会越来越多,加之,中高考都涉及了英语写作。但实际中学生书面表达能力有待提高。本文就如何提高学生英语书面表达能力进行了研究。
  关键词
其他文献
摘 要翻转课堂,英文译为FlippingtheClassroom或者是InvertedClassroom,是一种由美国传入并普及的新兴教学模式,它通过微视频的形式开展我们传统意义上的情景教学,将教学活动与信息媒介进行了紧密的结合,在所运用的国家与地区中已经取得了良好的成效,实践证明,这一教学模式对于初中语文课堂的教学也具有重要的指导意义。因此,笔者将就如何在初中语文教学中有效地运用“翻转课堂”教学
摘 要随着素质教育理念的推广,应试思想的统治地位被推翻,小学教育逐渐弱化了考试成绩在学生评价中的地位,各学科也逐渐转向能力培养型教学。小学生各项能力处于快速发展阶段,在这一时期培养其创新思维可达到事倍功半的效果。语文是小学生最熟悉的课程之一,理应肩负起更多培养小学生创新思维的任务。本文对如何在小学语文教学中培养学生的创新思维这一热点问题进行研究,提出相应策略。  关键词小学教育;语文教学;创新思维
摘 要 美术是人类文化的一个重要组成部分,与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系。布艺艺术彩绘的学习都紧紧围绕着学生的自主能动性进行。本文就如何在小学美术教学中引导学生学习彩绘布艺进行了研究。  关键词彩绘;加深;爱美术;爱生活;传承和运用  中图分类号:TU767 .3,A 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)01-0071-01  美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感
摘 要在信息技术发展水平日渐提高的背景下,高中地理教学活动中开始加强对信息技术的应用,并且在此基础上提出了翻转课堂教学模式,有效促进了课堂时间的优化,能全面提高教学效果。本文对高中地理教学中翻转课堂的应用进行了系統的研究,希望能促进地理教学改革的优化发展。  关键词高中教育;地理教学;翻转课堂;教学模式  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)01-0070