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如果教师在一堂数学课中能把握好讨论的时机，那么它的优势是不言而喻的。在教学重点、难点时讨论。这可使学生在讨论过程中相互交流、相互启发，深刻地理解教学内容，同时也培养了学生的多种能力。
浅谈数学课中的讨论时机
【摘 要】
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如果教师在一堂数学课中能把握好讨论的时机，那么它的优势是不言而喻的。在教学重点、难点时讨论。这可使学生在讨论过程中相互交流、相互启发，深刻地理解教学内容，同时也培养了
【机 构】
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讷河市讷南镇讷南小学
【出 处】
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黑龙江教育
【发表日期】
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2001年9期
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