自主参与意识相关论文
初中生正处于人生阶段的身心成长阶段，需要在日常的教学中，树立学生全面发展、身心健康的育人理念，从思想上高度重视起体育课程，摒弃传......
近年来,随着幼教改革的不断深入,幼教工作者对幼儿园艺术教学活动的研究已越来越深化。我园将交互式白板技术融入幼儿园艺术特色课......
课堂优质、高效的教学效率离不开全体学生的全程主动、积极、有效地参与。教师要努力创设出能够促进学生主动探索的空间,优化课堂......
一、提供自主努力目标,增强自主参与意识rn教师要树立正确的学生观,调整好与学生的角色关系,把自己变成一位顾问、一位交换意见的......
一、明确学习目标,增强自主参与意识目标源于实践、始于问题,教师可创设生活情景、问题情景激发学生的学习兴趣。让学生明确学习目......
采用“活动体验式”教学模式,把复习课设计成“数学游园活动”课,让学生走进“游园”活动天地,尽情地“游玩”,使学生的学习更生动......
数学作为一门基础工具学科，它的最主要的特点就是抽象性和严谨性。因此在数学教学中，学生接受信息的程度及效果，不仅影响着教学效果，而......
陶行知曾说过，先生的责任不在教，而在教学生学。教的法子必须根据学的法子。先生告诉我们，要充分发挥学生的主体作用，让学生积极主动参......
《语文课程标准》明确指出“学生是学习的发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个性差异和不同的......
教师在课堂教学过程中,要注重激发学生的学习兴趣,增强自主参与意识.要最大限度地为学生预留自主参与的时间与空间,让学生有机会主......
参与意识是学生对学习活动有效地积极投入的意识.学生有了自主参与意识,才会有积极参与的行动,也才能提高教学效率.学生的参与意识......
江泽民同志说:“创新是民族的灵魂,是国家兴旺发达不竭的动力.”新一轮的课程改革提出了学生的自主参与意识,要求学生能在课堂中有......
在幼儿园活动中，幼儿是活动的主体，幼儿能动的主体作用是活动取得成功的决定性因素。在活动中必须充分调动幼儿的积极性，激发幼儿的自......
新一轮课程改革带来了许多新的教学观念：“要爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，提倡自主、合作、探究的学......
思想政治课在新教材教学活动中,采用灵活多样的教学方法,能充分激发学生的学习兴趣,发挥学生的自主参与意识和主体作用,鼓励学生自......
随着课程改革的深入，学生自主学习的方式也得到了不同程度的应用。那么如何在小学数学教学中加强自主学习，提高自学意识呢？ 一......
当今的多媒体技术和互联网技术，为学生获取知识、应用知识提供了便捷的途径。而最初进行此课题研究的动因是：教师们，特别是语文教师通......
“让一切学生发展起来”是新课程改革的灵魂，“让一切学生发展”首先要在课堂上努力使每位学生积极主动的参与到课堂教学活动中来，在......
延安市第一中学作为一所近3000人的全寄宿制学校,从2008年开始进行的省级课题研究.三年来,学校德育工作者坚持科学、民主的育人理......
“让一切学生发展”是新课程改革的灵魂，要“让一切学生发展”教师应尽量创造条件，引导学生主动参与学习，让每个学生都有充分表现自己......
新课程理念下的数学教学过程中,教师是课堂教学的主导,学生是教学过程的主体;提倡教学内容要有利于学生的主动参与,教学方式要活泼......
充分发挥学生的主体作用,让学生自主参与教学,是素质教育的一个重要方面。如何培养学生的自主性参与意识,提高学生的自主性参与能......
在实施素质教育的过程中,如何更有效地提高课堂效率已成为众多教师探索的问题.随着招生制度的改革和生源形势的新变化,五年制高职......
<新课程标准>强调:教学是一种双边活动,是教与学相互作用的过程,以期达到提高学生整体素质,发展学生创造潜能的终极目的;那么在初......
教师在课堂教学过程中,要注重激发学生的学习兴趣，增强自主参与意识。要最大限度地为学生预留自主参与的时间与空间，让学生有机会主......
探究性学习是《语文课程标准》所倡导的一种新的学习方式，是一种积极的学习方式，给语文教学带来了生机与活力。探究性学习在语文教学......
《语文课程标准》指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。”冀教版语文教材增设了“口语交际”这一新的内容．目的是培养学生的自......
当前，我国新一轮的课改正全面推进，“构建和谐高效的课堂”已成为广大教师的追求。迁移式学习、试验式学习、小组式学习、讨论式学习......
一、“自主参与”的教学意义引导学生“自主参与”是以培养学生探索性思维方法为目标，以书本教材为内容，使学生通过再发现的步骤来学......
数学教学中鼓励学生动手操作进行数学学习，比把现成的结论直接教给学生效果更好。动手操作可让学生在“活动”中真正经历数学知识的......
学会合作是现代教育的价值取向，小组合作学习是学生学会合作的重要途径.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确......
哈医大血案的发生，再一次把医患关系推到了风口浪尖上，这个敏感的话题我们不能再回避，不得不重视。尖锐的医患关系可以说是现代医疗体......
如果学生具备了自主探索的能力，他们就能主动探究，拓展思维，逐步提高分析问题和解决问题的能力。只有这样，学生的学习主体性才能充分地......
新课程改革把“一切为了每一位学生的发展”作为最高宗旨和核心理念，强调学生是学习的主体，教师要做到让学生自己读书，自己感受事物，自......
建构主义学习理论强调学习不仅是知识由外到内的输入，还是学习者主动地建构自己知识经验的过程。在这个过程中，学生是学习的主体，教师......
在大力提倡素质教育的背景下，如何培养学生的自主性参与意识，提高学生的自主性参与能力？笔者认为，可以采用如下教学策略：策略一：提供自主......
数学课堂教学效果很大程度上取决于学生的参与情况，为此，在课堂上应充分让学生“动”起来，即让学生的个性表露出来、思维活跃起来、手......
新课程要求学生要亲历科学探究的过程，在探究过程中要注重学生的自主参与。因此，在教学中教师要有效激发学生的自主参与意识，引导学生......
冀教版语文教材以素质教育为出发点，增设了“口语交际”这一新的内容，目的是培养学生的自主参与意识和语言交际能力，然而在实际教学过......
