【摘 要】
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在融媒体背景下,信息的来源往往都是多维度、全方面的,这对于高校的大学生来说也是一个能够接触到不同的价值观念以及多元化的思想文化的重要途径.但是高校“三全育人”德育工作体系中思想政治教育仍然存在能否有效落实到位的问题.在融媒体视域下,拓宽大学生思想政治教育的路径,并在实际中加以实践应用,为当前高校思想政治工作实效性的提升引入新的思路和理念.对高校教师与辅导员来说,引导学生提升对传播信息的内容和真实性的全面深入分析和筛选的能力,才能更好地满足大学生独立性、选择性、多变性以及产异性的思想活动需求,进而让思想政治
【机 构】
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青海大学 青海 西宁 810003;青海大学昆仑学院 青海 西宁 810003
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在融媒体背景下,信息的来源往往都是多维度、全方面的,这对于高校的大学生来说也是一个能够接触到不同的价值观念以及多元化的思想文化的重要途径.但是高校“三全育人”德育工作体系中思想政治教育仍然存在能否有效落实到位的问题.在融媒体视域下,拓宽大学生思想政治教育的路径,并在实际中加以实践应用,为当前高校思想政治工作实效性的提升引入新的思路和理念.对高校教师与辅导员来说,引导学生提升对传播信息的内容和真实性的全面深入分析和筛选的能力,才能更好地满足大学生独立性、选择性、多变性以及产异性的思想活动需求,进而让思想政治
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