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受客观原因影响,我国高中教育往往忽略了教材设计而片面注重学生考试成绩的提高.以历史课为例,艺术史是其中教学的欠缺的部分,教师在课程设计上往往忽略了这方面的教学,使得教学方式单一,教学效果不甚理想.本文试以人教版高中历史必修三第23课《美术的辉煌》为例,探讨高中历史课的艺术史教学问题.
浅谈历史课中的艺术史教学——以人教版高中历史必修三第23课《美术的辉煌》为例
【摘 要】
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受客观原因影响,我国高中教育往往忽略了教材设计而片面注重学生考试成绩的提高.以历史课为例,艺术史是其中教学的欠缺的部分,教师在课程设计上往往忽略了这方面的教学,使得
【机 构】
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江苏省前黄高级中学国际分校
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2013年5期
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