Cooling hot rolling steel strip using combined tactics

来源 :北京科技大学学报：英文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：gwj19861113

【摘要】

：

<正>The coiling temperature control of a typical steel strip mill was investigated.Due to the high speed of a strip and complex circumstance,it is very hard to

【作者】

：

Li Peng Qing Li Zhou Zhou

【机构】

：

SchoolofCommunicationandControlEngineering,SchoolofInformationEngineering

【出处】

：

北京科技大学学报：英文版

【发表日期】

：

2008年3期

【关键词】

：

热扎工艺钢材冷扎工艺锻造技术温度控制 coiling temperature temperature control feedforward feedb

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

<正>The coiling temperature control of a typical steel strip mill was investigated.Due to the high speed of a strip and complex circumstance,it is very hard to set up a cooling model with high accuracy.A simplified dynamic model was proposed,based on

其他文献

高中语文阅读教学不可越俎代庖

新课改背景下,语文教学大有改观,但总体上还是走讲授式的道路。教师教,学生学,背诵、默写、罚抄可谓家常便饭。虽然有一些教师完全摆脱了传统教学模式的束缚,走上了新课改路

期刊

语文阅读教学高中传统教学模式课改背景语文教学实践经验实践效果讲授式

高中语文教学中学生问题意识的培养策略

在高中语文教学中，由于受到应试教育、高考升学等落后思想的影响，很多语文教师习惯了采取统一化的教学方法，语文教师是课堂教学的权威，学生很难对其课堂地位进行动摇。同时，学生在语文课堂上只能被动地学习，很少有同教师进行课堂互动的空间，学生的课堂质疑权和课堂主体地位很难得到有效保证，这会严重限制学生问题意识的培养，甚至会因此影响学生的语文学习兴趣和热情。对此，高中语文教师在教学实践中要提高对学生问题意识培

期刊

高中语文教学培养策略学生问题意识语文学习兴趣课堂主体教学方法课堂教学学习过程知识形象化语言思维

Cooling hot rolling steel strip using combined tactics

其他学术论文