六种微藻的抗MRSA活性筛选

来源 :天然产物研究与开发 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tobay1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以琼脂扩散法为体外抗菌活性测定方法,研究了六种微藻(两种绿藻,三种硅藻和一种蓝藻)的不同溶剂提取物对耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的抑制活性。结果表明,每种微藻的提取物对耐甲氧西林金黄色葡萄球菌具有不同程度的抑制活性。其中,蓝隐藻、牟氏角毛藻和青岛大扁藻的提取物具有良好的抗菌活性。结论:微藻是一种新的开发抗耐甲氧西林金黄色葡萄球菌物质的潜在资源。
其他文献
采用硅胶柱层析法从中药山栀子中分离制备主要药效成分京尼平甙,色谱条件:常规柱(2.5×30cm)。固定相:柱层析硅胶;流动相:乙醇-石油醚(1:5,1:3)。样品通过薄层层析以及600~190nm波长扫
文章着重讨论了高血压病现代治疗的常用药物、药物的合理使用、治疗原则及降压目标.同时就高血压病治疗模式的演变及今后治疗方向作了简要论述.
〔关键词〕 化学教学;高效课堂;问题;特点;途径  〔中图分类号〕 G633.8〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2011)10(A)—0055—01    一、当前化学课堂教学普遍存在的问题  1.教师语言平淡乏味。不能引导学生积极思考、激发学生学习的欲望。教学导入无悬念、无疑惑、无问题、无情境,简单直接,很少关注学生的兴趣、需要、个体经验、新旧知识衔接等。  2.教师独霸
〔关键词〕 数学教学;导函数;奇偶性;充要条件;推   论  〔中图分类号〕 G633.6〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2011)04(B)—0080—01    导数作为解决数学问题的有力工具,在求解函数的单调性、极(最)值、切线等问题中有着广泛的应用。近几年的高考中,导数已成为必考内容,而且比重逐年增大.但由于高中阶段对导数的研究不是很深入,理解不是很透彻,因此,运用
[关键词]语文教学;教学语言;片言;诗词;课文  [中图分类号]G633.3  [文献标识码]A  [文章编号]1004—0463(2011)08(B)—0057—01    前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“教师的语言修养。在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”因此可以这样说,教师在教学语言上的规范性、启发性、感染性以及教育性,对学生学习祖国语言起着极其重要的示范作用和潜移默化的影响
[关键词]信息技术;创新教育;兴趣;质疑解难;想象  [中图分类号]G434  [文献标识码]C  [文章编号]1004—0463(2011)08(B)—0056—01    信息技术为培养创新人才营造了理想的环境。教师应充分运用信息技术手段,启发和引导学生,激发学生的创新意识和创新思维,最终达到培养创新人才的目的。  创新教育是以塑造创新人格为核心,以激发学生创新意识、创新思维和创新能力为特征,