作文教学中的一些做法和体会

来源 :作文成功之路(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshi19891
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提高学生的作文水平应该多读多记,积累素材;课外练笔,自由写作;习作选读,当堂点评,为学生提供展示自己的舞台;课堂作文,互动评改,让考场作文走进真实的课堂;综合讲评,举一反三,把写作目标要求落实到实处,这样才能逐渐提高学生写作水平。
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作为辅导员在开展少先队活动时,都有一个共同的心愿:那就是让每个队员在活动中创造快乐和享受快乐。所有队员能做到快乐参与、快乐思考、快乐成长。基于此理念,我在设计中队活动
俗话说:“十年树木,百年树人”。“作为课任教师,如何转化差生,这是一项极为重要也极为艰巨的工作。这需要教师付出极大的爱心、耐心和信心。在这过程中,教师要反复抓,抓反复,才能做好后进生的转化工作。我在转化后的过程中,感受颇深。  我班学生小亮,讨厌学习,每天上课经常睡觉,考试常常交白卷。而课后却异常活跃,所以刚接班时该生就引起了我的注意。最近经过了解发现,他虚荣心又特别强,初一二成绩不错,但与班主任
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【摘 要】  面对个性十足的学生,教师的教学模式也要锐意创新,讲究个性,本文介绍几段教学经历,希望和同仁共勉。  【关键词】  小学语文 个性化教学 创新  信息的大量获取让现在的孩子们思维活跃,见解独到,教师的教学如果不能锐意创新很难适应个性十足的现代学生,所以,广大一线教师要大胆改变教学策略,勇敢尝试适应个性学生的个性化教学方式,以不断创新的精神培养具有创新能力的学生。  一、允许学生有“出格