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摘 要：家庭教育对学生的思想认知及人格养成起着重要的作用，在当代，不少农村家庭因为相关原因导致一系列教育问题相对突出，严重影响了学生的学习和生活。如父母离异或外出导致留守儿童增多，父辈文化程度不高不能科学地对孩子进行教导，导致孩子心理上出现了相应的问题，在学习中产生了厌学、孤僻的心理。为使学生身心健康成长，提高农村家庭教育水平，针对我国目前农村教育现状及相应的对策进行简要的分析，以使农村教学质量取得长足发展。
关键词：农村教学;家庭教育;现状分析
父母是孩子的第一任老师。家庭教育对一个人的健康成长有着不可磨灭的作用。在日常生活中，家庭是学生基本的生活场所，是学生相处最久、感情最深的地方。基于当前社会家庭分析，部分学生由于家庭问题而影响到学习，在学校与家庭的联合下，共同对学生的学习生活进行关注。
一、农村特殊家庭教育现状分析
1.家庭破碎，父母离异
教学中发现，由于家庭关系破裂，导致个别学生存在心灵上的创伤。单亲家庭，顾名思义，指的是一方或双方由于感情分歧对孩子丧失了抚养权，使孩子被迫选择与父亲或者母亲进行生活，丧失了一个完整家庭该有的圆满。亦或者重新组建新的家庭，在新家庭中，孩子会变得无所适从，在新的环境和人际关系中，不能及时转变心态，由于在相处的过程中不能有效地进行关系的重组，重组家庭过程中父母对孩子缺少主动关心，将会影响到孩子的身心健康。这种家庭容易造成孩子心灵上的敏感和孤独，如果不能及时正确地引导孩子走出困境，将会导致孩子出现更严重的心理危机。
2.父母常年外出，造成留守儿童现象
随着时代的发展，不少家庭因为外出打工造成了大量的留守儿童，这些孩子由于缺乏与父母的联系，缺少父母的关爱，心里话无处可说，导致学生产生负面情绪，严重者可能产生不可挽回的悲剧。留守儿童是指父母一方或者双方都不在孩子身边的现实情况。在当今，留守儿童已经是一个全民共议的热点话题，是一种时代造成的普遍现象。
二、探究教育相应对策
针对农村家庭教育现状进行了简单分析之后，接下来将对这些问题实施相应的解决措施，以便更好地使孩子的身心健康发展。
1.单亲家庭教育对策
由于孩子目睹了家庭的破裂，在心理上产生了极大的压力。长期身处矛盾的家庭里面，造成了孩子敏感、易怒的心理，对周围的环境缺乏安全感。因此，针对这种情况，教师要在心理上对学生多一些关心。教学中对学生的心理现状进行及时了解，多与学生进行沟通交流，尽管在家庭关系的破裂下，使学生感到外界对他的关怀，同时积极联系学生的家长，让家长与孩子多進行心理上的沟通，每天在工作之余对学生的学习生活多点关注，使学生在家庭关系破裂之后，还能感受到单亲家庭的温暖，不至于完全丧失对他人的信任感。教师在平常的教学中要一视同仁，不能使学生感到被差别对待，不可采取过分严厉的教学手段对学生进行心理上的压力，在学校与家庭双方的积极配合之下，使学生早日走出家庭破碎带来的负面情绪。
2.留守儿童教育措施
在当今社会，留守儿童引发越来越多的人关注，是当前教育迫切需要解决的一大难题。在此，单靠学校的力量是不够的，还应当联系家庭、社会对这种现象进行有效的解决。
在学校方面，教师要对学生进行心理上的指导疏通，平时多关注学生的心理健康，多与学生进行沟通交流，了解学生的家庭现状，针对学生的心理问题进行有效指导。认真倾听学生的心声，每天抽出时间与学生进行交谈。同时学校成立相应的心理咨询室，针对学生的心理问题进行相应的咨询疏导，对学生进行心理辅导。教师要关怀这些学生，及时了解这些学生的家庭现状。在教学中对这些学生的心理健康做到及时的关注，确保每一位学生在学校都能够充分享受到来自教师的关怀及校园集体给予的温暖。
家庭方面、家长也应该通过手机移动端多与孩子进行视频会话，对学生的近期生活学习进行沟通指导，使孩子感到父母与自己的距离并不遥远，利用信息技术使双方交流日益频繁，使孩子能够充分享受到来自远方父母的关怀与鼓励，父母多加强与学校的联系，以便对孩子的学习生活进行密切的关注。
社会各方也应对留守儿童多进行关心，对他们多一些关注。在社会各界人士的帮助下，让他们体会到社会给予他们的深切关怀。
农村教育由于师资力量及教学投入不够，面临的问题较多，是当前教育工作中急需解决的一大难题。如何针对特殊家庭学生进行有效教育管理，使学生的身心得到健康成长，需要学校、家庭、社会共同行动起来，以便为困难家庭的孩子提供一个良好的学习生活成长环境，使孩子能够从家庭问题的阴影中走出来，养成积极健康的人生态度。
参考文献：
[1]刘素芳，杨福收，张玉娟.农村中学生父母养育方式与学习成绩的关系[J].中国行为医学科学，2015，14（8）：7548.
[2]胡洁，闫克乐，段西涛.父母教养方式与学生应对方式的相关研究[J].中国行为医学科学，2017，10（6）：611-612.
注：本文系甘肃省教育科学“十三五”规划课题“农村特殊家庭学生教育现状及指导方法研究”（课题编号：GS[2020]GHB 1262）的研究成果。
作者简介：王小安（1978—），汉族，甘肃定西人，本科，中小学一级教师，研究方向：小学教育。
关键词：农村教学;家庭教育;现状分析
父母是孩子的第一任老师。家庭教育对一个人的健康成长有着不可磨灭的作用。在日常生活中，家庭是学生基本的生活场所，是学生相处最久、感情最深的地方。基于当前社会家庭分析，部分学生由于家庭问题而影响到学习，在学校与家庭的联合下，共同对学生的学习生活进行关注。
一、农村特殊家庭教育现状分析
1.家庭破碎，父母离异
教学中发现，由于家庭关系破裂，导致个别学生存在心灵上的创伤。单亲家庭，顾名思义，指的是一方或双方由于感情分歧对孩子丧失了抚养权，使孩子被迫选择与父亲或者母亲进行生活，丧失了一个完整家庭该有的圆满。亦或者重新组建新的家庭，在新家庭中，孩子会变得无所适从，在新的环境和人际关系中，不能及时转变心态，由于在相处的过程中不能有效地进行关系的重组，重组家庭过程中父母对孩子缺少主动关心，将会影响到孩子的身心健康。这种家庭容易造成孩子心灵上的敏感和孤独，如果不能及时正确地引导孩子走出困境，将会导致孩子出现更严重的心理危机。
2.父母常年外出，造成留守儿童现象
随着时代的发展，不少家庭因为外出打工造成了大量的留守儿童，这些孩子由于缺乏与父母的联系，缺少父母的关爱，心里话无处可说，导致学生产生负面情绪，严重者可能产生不可挽回的悲剧。留守儿童是指父母一方或者双方都不在孩子身边的现实情况。在当今，留守儿童已经是一个全民共议的热点话题，是一种时代造成的普遍现象。
二、探究教育相应对策
针对农村家庭教育现状进行了简单分析之后，接下来将对这些问题实施相应的解决措施，以便更好地使孩子的身心健康发展。
1.单亲家庭教育对策
由于孩子目睹了家庭的破裂，在心理上产生了极大的压力。长期身处矛盾的家庭里面，造成了孩子敏感、易怒的心理，对周围的环境缺乏安全感。因此，针对这种情况，教师要在心理上对学生多一些关心。教学中对学生的心理现状进行及时了解，多与学生进行沟通交流，尽管在家庭关系的破裂下，使学生感到外界对他的关怀，同时积极联系学生的家长，让家长与孩子多進行心理上的沟通，每天在工作之余对学生的学习生活多点关注，使学生在家庭关系破裂之后，还能感受到单亲家庭的温暖，不至于完全丧失对他人的信任感。教师在平常的教学中要一视同仁，不能使学生感到被差别对待，不可采取过分严厉的教学手段对学生进行心理上的压力，在学校与家庭双方的积极配合之下，使学生早日走出家庭破碎带来的负面情绪。
2.留守儿童教育措施
在当今社会，留守儿童引发越来越多的人关注，是当前教育迫切需要解决的一大难题。在此，单靠学校的力量是不够的，还应当联系家庭、社会对这种现象进行有效的解决。
在学校方面，教师要对学生进行心理上的指导疏通，平时多关注学生的心理健康，多与学生进行沟通交流，了解学生的家庭现状，针对学生的心理问题进行有效指导。认真倾听学生的心声，每天抽出时间与学生进行交谈。同时学校成立相应的心理咨询室，针对学生的心理问题进行相应的咨询疏导，对学生进行心理辅导。教师要关怀这些学生，及时了解这些学生的家庭现状。在教学中对这些学生的心理健康做到及时的关注，确保每一位学生在学校都能够充分享受到来自教师的关怀及校园集体给予的温暖。
家庭方面、家长也应该通过手机移动端多与孩子进行视频会话，对学生的近期生活学习进行沟通指导，使孩子感到父母与自己的距离并不遥远，利用信息技术使双方交流日益频繁，使孩子能够充分享受到来自远方父母的关怀与鼓励，父母多加强与学校的联系，以便对孩子的学习生活进行密切的关注。
社会各方也应对留守儿童多进行关心，对他们多一些关注。在社会各界人士的帮助下，让他们体会到社会给予他们的深切关怀。
农村教育由于师资力量及教学投入不够，面临的问题较多，是当前教育工作中急需解决的一大难题。如何针对特殊家庭学生进行有效教育管理，使学生的身心得到健康成长，需要学校、家庭、社会共同行动起来，以便为困难家庭的孩子提供一个良好的学习生活成长环境，使孩子能够从家庭问题的阴影中走出来，养成积极健康的人生态度。
参考文献：
[1]刘素芳，杨福收，张玉娟.农村中学生父母养育方式与学习成绩的关系[J].中国行为医学科学，2015，14（8）：7548.
[2]胡洁，闫克乐，段西涛.父母教养方式与学生应对方式的相关研究[J].中国行为医学科学，2017，10（6）：611-612.
注：本文系甘肃省教育科学“十三五”规划课题“农村特殊家庭学生教育现状及指导方法研究”（课题编号：GS[2020]GHB 1262）的研究成果。
作者简介：王小安（1978—），汉族，甘肃定西人，本科，中小学一级教师，研究方向：小学教育。