【摘 要】
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[摘 要:在新课改不断推进的过程中,教师对于新课改的理念具有了更多的认识以及实践,在教学的过程中,更加重视学生的地位,通过加强学生在学习过程中的主观能动性,提高教学的效率以及教学的质量。在学习小学数学的过程中,由于小学生对于数学的学习基础有限,并且在没有形成相应的思维方式以及学习的方法,在学习的过程中存在的一定的困难,会出现对于课堂教学接受能力不足的状况。课堂互动是有效提升课堂教学质量的方式,本文
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[摘 要:在当前的中小学乃至于大学教学中,多媒体教学已经实现了普及化,且变成了教师日常教学活动中必不可少的辅助设备和手段,倘若利用得当,多媒体教学则能够在很大程度上提高教师教育教学效率,增强学生对于学习的兴趣以及动力等等。本文将笔者获得的一些多媒体教学技能和信息运用于具体的幼儿园教学活动中后,发现效果显著,现略做分享。 关键词:多媒体教学;幼儿园;活动;应用] 多媒体指的是通过计算机实现的多种
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对称密码体制中的许多问题,如分组密码中的S-盒及常见的基于线性移位寄存器的流密码中的滤波函数和非线性组合函数,它们的研究都可以归结为布尔函数的研究。同时这些问题和编码
摘要:《新能源材料》是新能源材料与器件专业的核心专业课程之一,专业性强,涉及面广。作者根据目前国际的研究热点,确定了《新能源材料》课程的教学范围,并从教学手段的运用、课堂—实验室—工厂三位一体的培养模式以及交互式教学等方面,提出了一些个人见解。 关键词:新能源材料;教学内容;教学手段 中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)29-0132-02 随着
[摘 要:本文针对探究式教学方法在数学教学中的意义,通过基于生活构建情境、设置问题进行探究、小组合作探究问题、学生进行自我评价等应用策略,目的在于提高技工院校学生学习积极性,提升数学课堂教学效果。 关键词:探究式教学方法;技工院校;数学] 一、引言 探究式教学是学生在教师引导下自主完成课程学习的教学手段。技工院校是培养专业技能人才的主要场所,数学课程的开设有利于学生的全面发展。探究式教学方法
摘 要:在我国小学语文教育教学过程中,如果我国的小学生能够对自身所学习到的语文知识进行充分利用,进而解决自身在学习过程中所遇到的诸多问题,小学生就一定会真切感受到进行语文学习所具有的快乐和乐趣,这样小学语文学习才能够真正成为我国小学生学习过程中以及日常生活过程中所不可或缺的重要的组成部分,想要将这一目标实现,要求小学语文教师必须要对当前时代不断变化和发展进行顺应,结合当今社会的不断改革和进步,对我
报导了兰州市永登县区域内的58种淡水原生动物,并就各样点的优势种原生动物与主要环境因子的关系进行了一定的分析。
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[摘 要:中学计算机是一门比较复杂的学科,如何保证教师的教学效率,学生的学习效率是一个很大的难题。为了保证教学的效率,教师去尝试和应用一些新的教学方法是很不错的尝试。探究式教学,可以让学生主动去探究和学习,从而帮助教学的顺利进行,促进教学的提高,也能促进学生的进步,所以在初中计算机教学中应用探究式教学方法对于实际教学是很有必要的。 关键词:探究式教学;中学计算机;教学;应用研究] 1探究式教学