让有效评价成为学生成长的阶梯

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随着新课程的实施.评价学生语文素养发展的依据也相应发生了变化。采用有效的评价依据才能真正利于学生的成长和语文教学的改革。那么该如何运用新课程理念设定评价依据呢?又该如何去实施呢?
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