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<正> 运用多媒体技术辅助小学数学教学,实现了教学手段的革新,使逻辑思维性强的抽象“枯燥”的数学变成图文兼备、声情并茂、具体形象的数学,有利于突破重点、难点问题,提高教学质量,获得理想的教学效果。
运用多媒体手段激发学生学习兴趣
【摘 要】
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<正> 运用多媒体技术辅助小学数学教学,实现了教学手段的革新,使逻辑思维性强的抽象“枯燥”的数学变成图文兼备、声情并茂、具体形象的数学,有利于突破重点、难点问题,提高
【机 构】
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襄樊市昭明小学
【出 处】
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湖北教育
【发表日期】
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2003年3期
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