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本期“素质教育思与行”以“一事一议”的方式编发了2篇内容上相互呼应、相互结合的文章。《爱护他的自尊心》一文，作者周宁红是一位小学教师，文中她用生动的事例表达了自己对“尊重学生”、“爱护学生的心灵”这些现代教育观念的理解。《漫话“尊重学生”》一文的作者是上海华东师范大学教授、在我国教育理论界颇负盛名的陈桂生先生。近年来，陈先生在不断著书立说的同时，坚持“到中小学去搞教育科研”，受到基层教育工作者的热烈欢迎与好评。陈先生的文章，紧密结合周老师文章的主题，从思辨的角度探讨了“尊重学生”的问题。希望这种“一事一议