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为了更好地抓实教师发展工作,学校在成就不一样的你办学使命引领下,秉承构建共同体、提升专业力的核心理念,坚持研究、担当、协作的教师文化,构建学·研·享·论·进一体的发展模式,创立教师学习型组织,助推教师专业发展,实现教师自我超越.
构建"共同体" 提升"专业力" ——双榆树第一小学"教师专业发展"促进与提升实践研究
【摘 要】
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为了更好地抓实教师发展工作,学校在成就不一样的你办学使命引领下,秉承构建共同体、提升专业力的核心理念,坚持研究、担当、协作的教师文化,构建学·研·享·论·进一体的发
【机 构】
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北京市海淀区双榆树第一小学;
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2020年08期
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