Risk factors of extramedullary relapse after allogeneic hematopoietic stem cell transplantation in p

来源 :中国医学文摘:内科学分册(英文版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhou1225
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Objective To evaluate risk factors and available treatments of extramedullary relapse (EMR) afterallogeneic hematopoietic stem cell transplantation (alloHSCT) in patients with myeloid leukemia.Methods A total of 280 patients were retrospectively analyzed
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调查报道往往涉及敏感问题的各方利益,问题较为复杂,记者需要把握调查报道的关键点,竭尽所能进行扎实的调查,获取事实真相,平衡各方的立场,写出真正客观公正的报道。
苏轼有云“法相因则事易成,事有渐则民不惊”,高考作文命题关系重大,纵观近年来高考作文命题的走向,我们不难发现,尽管作文命题的形式或内容每年都有变化,但变化是渐进的,是有规律可循的。自2015年高考出现任务驱动型作文以来,“通过增加任务型指令,着力发挥试题引导写作的功能,增强写作的针对性,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证”已经成为共识。高考作文命题形式的变化,带来高考作文写
宋仁宗嘉祐元年,苏轼和弟弟苏辙(字子由)在父亲苏洵的陪同下赴京城汴梁赶考。经过渑池时,曾寄宿在一座寺庙中,受一老僧殷勤招待,兄弟俩在寺壁上题了诗。过了几年,时间来到嘉祐六年冬,苏轼到陕西凤翔赴任,苏辙一路相送至郑州。而苏轼路过渑池,旧地重游,当年招待他们的老僧已圆寂,他们曾经留宿过的僧房,经过多年的风吹雨打,破败不堪,两人在墙上所题之诗,更是难以辨认。看着这眼前无常的变化,再联想到兄弟俩这几年的漂
目的分析利伐沙班联合低分子肝素治疗急性肺栓塞的效果。方法选取2017年1月至2020年1月在许昌市中心医院治疗的120例急性肺栓塞患者为研究对象,将其分为两组。对照组60例,采取低分子肝素联合华法林钠片治疗;观察组60例,采取低分子肝素联合利伐沙班治疗。对比两组患者症状消失时间、凝血功能、肺通气功能等指标。结果观察组患者的胸痛、发绀、呼吸困难等症状消失时间均明显短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,观察组患者的第1秒用力呼气容积(FEV1)、用力肺活量占预计值百
文题展示  阅读下面的文字,根据要求作文。  材料一:  中国的古典诗歌,可以唤起人们一种善于感发、富于联想、更富于高瞻远瞩之精神的不死的心灵。中国古典诗词的内在精神和兴发感动的生命不会中断,中华文化的长流也一定能够绵延不绝,沾泽未来的世世代代。  ——叶嘉莹  材料二:  诗歌赏析,可以从“以意逆志、知人论世”(探究诗歌的旨意),“置身诗境、缘景明情”(把握诗歌的意境),“因声求气、吟咏诗韵”(
目的探讨贝那普利联合螺内酯治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并慢性肺源性心脏病的临床效果。方法选取2019年4月至2020年2月增城区中新镇福和卫生院收治的80例COPD合并慢性肺源性心脏病患者作为研究对象,根据随机数字表法分为观察组和对照组,每组40例。两组均给予平衡电解质、平喘、吸氧和抗炎等常规治疗,对照组给予贝那普利治疗,观察组给予贝那普利联合螺内酯治疗。治疗4周后观察两组疗效和治疗前后收缩压、舒张压、心率、6 min步行距离试验(6MWT)的变化,测定两组治疗前后肺功能指标,包括用力呼气量(FVC
【摘要】写话教学是作文教学的基础。小学是培养学生语言表达能力和创造意识的重要阶段。因此,在小学阶段的教学中,教师需要不断创新教学策略,为学生创设一种轻松愉悦、生动有趣的写话教学环境,给学生提供多元化、可操作性强的写话路径。情境式教学的引入,能为语文课堂注入新鲜血液,使学生产生真实、独特的体验,从而推动学生的全面发展。因此,本文对小学语文低年级情境式写话教学进行了探讨,以期为更多教师提供参考。  【
【摘要】计算能力是学生学习数学知识最重要的能力,一般包含笔算、估算、口算能力等。数学教师应设计一个合理的培养学生计算能力的方案,将数学计算教学和生活联系起来,使学生在解答实际问题的过程中逐步提高数学计算能力。基于此,本文首先概括了现今小学数学教学中存在的问题,在此基础上提出了提高学生数学计算能力的方法和路径。  【关键词】小学数学;计算能力;培养策略  现如今,随着新课程改革的不断深入,小学数学计
Objective To explore the clinical characteristics,treatment patterns,and outcomes in newly diagnosed patients with chronic myeloid leukemia in the chronic phase (CML-CP) by age.Methods Clinical data of consecutive≥14 years old newly diagnosed CML-CP patie
目的比较全瓷全冠与高嵌体修复低矮磨牙的临床效果。方法选取2018年3月至2019年12月在河南电力医院进行低矮磨牙修复的78例(78牙)患者,采用随机数字表法将其分为对照组与观察组,每组39例。对照组采取全瓷全冠修复,观察组采取高嵌体修复。比较两组患者随访1年、2年修复效果、生活质量评分表(GQOL-74)评分及最大抗荷载值。结果随访1年时,观察组修复优良率为100.00%(39/39),对照组为97.44%(38/39),差异未见统计学意义(P>0.05);随访2年时,观察组修复优良率为100.0