【摘 要】
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面对新冠肺炎疫情,中国人民在抗疫实践过程中形成了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神.伟大抗疫精神对学生社会主义核心价值观认同感的培养具
【机 构】
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连云港师范高等专科学校马克思主义学院
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面对新冠肺炎疫情,中国人民在抗疫实践过程中形成了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神.伟大抗疫精神对学生社会主义核心价值观认同感的培养具有巨大的促进作用.因此,开展青年大学生社会主义核心价值观教育时厘清抗疫精神对青年大学生会产生有三大影响.目前,学校弘扬抗疫精神有三大不足,在此基础上提出充分发挥政府的主导功能并创建良好社会环境、发挥学校主渠道作用并促进大学生价值观形成、加强社会协同并搭建弘扬抗疫精神交流新平台的“多级合力”协同机制培育机制途径.
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