【摘 要】
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情感教育不仅是学习知识的催化剂,而且充分体现了新课标语文课程的育人功能。在语文课堂教学中注人情感,既符合人的发展需求,又对培养学生的语文素养有着十分现实的意义。在语文
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情感教育不仅是学习知识的催化剂,而且充分体现了新课标语文课程的育人功能。在语文课堂教学中注人情感,既符合人的发展需求,又对培养学生的语文素养有着十分现实的意义。在语文教学中,教师应多探索能让学生接受的教学方法,完成文本、教师、学生三者间的情感交流,让语文课堂充满活力和魅力。
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