【摘 要】
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一、个案产生的背景rn2002年,湖北省“创新教育研究与实验”研讨会在湖北黄石举行,作为信息技术与学科整合实验学校,我们应承省教研室、省教科所要求,根据黄石八中已有的信息
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一、个案产生的背景rn2002年,湖北省“创新教育研究与实验”研讨会在湖北黄石举行,作为信息技术与学科整合实验学校,我们应承省教研室、省教科所要求,根据黄石八中已有的信息技术装备实际,开展了“在信息技术条件下语文研究性学习”课堂教学研究.我们以研究性学习为切入点,以信息技术装备为依托,以语文学科为突破口.设计了一堂“在信息技术条件下语文研究性学习”课.这节课在研讨会期间交流展示,引起很大反响.课后专家和同行一致评价,这是一堂体现课改教育理念、探索全新教学手段、体现学生自主学习、提高学生素质的好课.
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