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言语交际离不开言语情景,当学生沉浸在丰富的、持续不断的外语环境中,才能让学生耳濡目染地感觉外语的气息,调动学生学习英语的兴趣。
巧设情境,优化教学——浅谈小学英语情境教学
【摘 要】
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言语交际离不开言语情景,当学生沉浸在丰富的、持续不断的外语环境中,才能让学生耳濡目染地感觉外语的气息,调动学生学习英语的兴趣。
【机 构】
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江苏省南通市经济技术开发区实验小学
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2015年04期
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