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数学学习需循序渐进.教学中,教师不仅要关注数学内容的结构化,更要关注学生学习过程的结构化和思维过程的结构化.要树立整体教学的理念,将所学的知识进行归类、组合,将各个知识点融合于课堂教学之中,使数学课堂教学变得简单有效,进而促使学生深度学习.
结构化教学:推动数学深度学习
【摘 要】
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数学学习需循序渐进.教学中,教师不仅要关注数学内容的结构化,更要关注学生学习过程的结构化和思维过程的结构化.要树立整体教学的理念,将所学的知识进行归类、组合,将各个知
【机 构】
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福建省福清市岑兜中心小学
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2021年5期
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