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<正>维果斯基的"最近发展区理论"认为,教学应着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到其困难发展到的水平,然后在此基础上进行下一个发展区的发展。这里需要特别指出的是"带有难度的内容"应着眼于学生的"最近发展区",让学
基于学生实际 “升降”学习坡度
【摘 要】
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<正>维果斯基的"最近发展区理论"认为,教学应着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到其困难发展到的水平,然
【机 构】
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宁德市蕉城区实验小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2012年09期
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