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该文就"钱学森之问"引发出我国科技创新人才早期教育的思考,分析了我国创新人才早期教育的误区,探讨了我国科技人才早期培养模式,提出我国创新人才早期培养模式的新课题,并就北京市35中"科技创新人才早期培养班"实践运行探讨了我国科技创新人才早期培养之路。
借“钱学森之问”探讨我国科技创新人才早期培养模式
【摘 要】
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该文就"钱学森之问"引发出我国科技创新人才早期教育的思考,分析了我国创新人才早期教育的误区,探讨了我国科技人才早期培养模式,提出我国创新人才早期培养模式的新课题,并就
【机 构】
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中国科学院植物研究所; 中国科学院京区科学技术协会; 中国科学院天地生科学文化传播中心; 北京市35中; 中国科学院国家天文台;
【出 处】
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科普研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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国家自然科学基金(项目编号:J1021011、J1021012和J1021013)
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