【摘 要】
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“兴趣乃学习之本”.怎样使初中学生喜欢学习数学,这是数学教师应该研究的重要课题,也是提高教学质量的首要条件.教学实践表明:学习兴趣是支特、推动学生认识活动的巨大内动
【机 构】
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贵州省绥阳县城关中学,贵州遵义,563300
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“兴趣乃学习之本”.怎样使初中学生喜欢学习数学,这是数学教师应该研究的重要课题,也是提高教学质量的首要条件.教学实践表明:学习兴趣是支特、推动学生认识活动的巨大内动力,学生只有对学习产生了兴趣,才能提高学习的积极性和主动性,才能变苦为乐,变主动为被动.因此,通过教学改革,采取心理交流、导入新课、游戏活动、提问等教学方法,激发学生学习数学的兴趣,从而提高教学效果.
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