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预习是课堂教学过程中必不可少的一个环节。在预习之后，部分学生往往会对教师的课堂教学失去兴趣。本文结合教学实践，探讨了如何在教学设计中解决“预习背景”下的教学设计与课堂实践问题。
基于“预习背景”的教学设计与课堂实践
【摘 要】
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预习是课堂教学过程中必不可少的一个环节。在预习之后，部分学生往往会对教师的课堂教学失去兴趣。本文结合教学实践，探讨了如何在教学设计中解决“预习背景”下的教学设计与课
【机 构】
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江苏省宝应县实验小学
【出 处】
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内蒙古教育(职教版)
【发表日期】
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2016年10期
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