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小学的孩子正处于精力旺盛、注意力不集中的时期，但也是学习传统文化、提高文化素养的关键时期。小学生在上课时思维经常会分散，不能够集中注意力接收老师传授的知识，针对这一现状，教师要想方设法地提高小学生对语文学习的兴趣，让小学生从心底里想要学习语文，愿意学习语文，积极学习语文，这样才能够有效提高教学质量，在轻松的学习氛围中愉快地完成语文教学任务。本文基于人教版小学语文的教学视角，通过对如何提高小学生学习语文的兴趣的简单探讨，希望能够有效提高小学生对语文学习的兴趣，提升小学生的文化素养，减少教师的教学压力，达到轻