伊朗恰巴哈尔港成投资“新宠”

来源 :中国船检 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bye_bye
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伊朗的恰巴哈尔港口究竟有何魅力能如此深得印、日两国厚爱,印度和日本这两个原本交集甚少的国家又如何走上了联手共建之路?近日,有相关媒体报道,印度计划投资200亿美元推动伊朗的恰巴哈尔港口建设。同时,还有消息爆料,日本政府也将对恰港投入重金并且打算与印度联手共同开发恰港。一时间,恰巴哈尔港引发广泛关注。
其他文献
<正> 人的需求是多种多样的,并具有由低层次需求向高层次需求渐进的过程。马斯洛把需求分为五个层次:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。我们认为可分
风景画家多倾心于意境,追求静态的视觉审美而忽视人与自然因素的冲突性,使得风景画创作缺少对自然与社会的关照。应把人文和社会因素作为当今风景画创作的一个重要文化切入点和
课堂教学既需要预设,也需要生成,预设与生成是课堂教学的两翼,两者缺一不可。前者体现阅读主体对文本和知识的尊重,是一种显性的外露;后者体现教师对学生和课堂的尊重,是一种隐性的
曾经有人这样问:浪漫=什么?有位智者回答说,浪漫=智慧+学识+财富。是的,都市人的生活水平提高了,小资人群增大了,追求浪漫的呼声被释放了出来。浪漫在高层次人群中被追逐着。但是
全球联盟给反垄断机构带来了新的挑战。随着全球班轮业整合成2M、G6、CKYHE和O3四大联盟,这一挑战将持续到未来若干年。可以预期,反垄断监管机构将继续成为航运业的关键参与方
学校课程领导力的提升,是课程改革的需要,是学校发展的需要,更是校长和教师专业发展的需要,而提升课程领导力的有效载体之一就是学科课程建设。
物理教学需要激发和培养学生的感悟能力,我认为可采用激(实验激趣创境)、感(基础知识感知)、疑(递进提问质疑)、探(合作探究体验)、悟(典型示悟引导)、用(反思迁移应用)的感悟型物理课堂教
打造一所人文景观自然和谐、人人积极向上、师生在教与学的互动中实现共同成长的阳光学校,是我校全体员工为之不断追求的共同愿景。同样,建设一支充满阳光的教师队伍自然成为创
<正> 随着市场经济日异繁荣,我国近几年来大型零售商业企业如雨后春笋般的迅猛发展起来。市场竞争越加激烈,众多商家倍感生存和发展之艰难。尤其一些中小型零售商店更是举步