为子孙后代留下天蓝、地绿、水清的生产生活环境

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值此生态文明贵阳国际论坛2013年年会开幕之际,我谨代表中国政府和人民,并以我个人的名义,向会议的召开致以热烈的祝贺!向出席会议的各国元首、政府首脑、联合国机构负责人以及专家学者、企业家等各方嘉宾,表示热烈的欢迎!
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[摘 要]  在小学语文课堂教学中,口语交际训练应该是随阅读教学适当时机而产生的,学生在教师提供的教学条件下,能够创意、自由、个性地表达。在阅读教学中,教师不妨挖掘教材插图资源,珍视学生个人的独特见解和感受;在解读文本中创造口语交际的训练时机,指导学生在文本赏析中悟情悟理;在解读文本结束时创造口语交际片段式训练,张扬学生在语言文字中差异化的个性。  [关键词]  阅读教学;口语交际训练;能力培养 
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