【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要》中明确提出:“艺术活动要重视幼儿在活动中的情感体验和态度的倾向”.幼儿阶段是音乐兴趣培养的重要时期,也是幼儿艺术修养的入门阶段,教师在开展音乐
【机 构】
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大庆市幼教中心第十一幼儿园 黑龙江 大庆 163311
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《幼儿园教育指导纲要》中明确提出:“艺术活动要重视幼儿在活动中的情感体验和态度的倾向”.幼儿阶段是音乐兴趣培养的重要时期,也是幼儿艺术修养的入门阶段,教师在开展音乐活动时,应该结合幼儿的特征,适应幼儿“好动”的特点,培养幼儿对音乐的兴趣.本文提出了创设游戏情境,结合幼儿兴趣,运用音乐图谱等创造性的活动来优化音乐教学,调动幼儿音乐学习的兴趣.
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